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主 编：许庆瑞
地 址：杭州古墩路浙江大学金港校区行政管理大楼9楼905-04
邮政编码：310058
邮 箱：glgcxbbj@163.com
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关于申报2020年度本科教育教学建设项目之“学生综合素质能力推进工程”的通知
2020-03-05 16:52:51
各学院（系）、各学园：
为进一步落实全国教育大会“在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维”的指导思想，深入推进实施 “知识、能力、素质、人格”四位一体的人才培养体系，推动以学生为本的高质量一流教育教学改革内涵式发展，探索打造具有鲜明特色和全国影响的浙大思想政治教育工作模式，聚焦人才培养目标精准发力，培养与造就德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者，强化对学生全球视野、卓越能力素质的全面培养，经研究决定继续开展2020年本科教育教学建设项目之“学生综合素质能力推进工程”（以下简称“素质工程”）。
2020年的“素质工程”申报工作以学校各部门、院系（学园）为单位报送（含大学生综合素质训练中心），鼓励跨部门、跨院系组合项目申报。
现将申报工作通知如下：
一、项目申报指南
围绕新时代浙江大学的历史使命,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，扎根中国大地了解国情民情，践行社会主义核心价值观，传承弘扬中华优秀传统文化，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。围绕学校人才培养目标和学生全面发展需求，完善基于KAQ2.0的大学生综合素质训练体系，开展面向全校、形式多样、内容丰富的素质能力训练活动，培养学生的家国情怀、人文情怀、世界胸怀，深入探索学生体育、美育、劳育素质提升，促进学生身心健康，提高学生审美和人文素养，增强学生表达沟通、团队合作、组织协调、实践操作、敢闯会创的能力。
结合疫情防控挖掘学生素质提升元素，同时注重发挥助推思政队伍建设的功能，以卓越思政队伍引领素质提升，增强育人工作的系统性、规范性、针对性和有效性。发挥创新型大学优势，推进以学生为中心的启发式、研讨式、引领式综合素质能力推进工程内涵式发展，促进知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造有机结合。
二、项目实施要求
1．项目要求
项目设计应从学生的实际情况和实际需要出发，关注全员育人、全过程育人、全方位育人，以强调项目实施过程中能够切实提高学生的综合素质为目标。既要注意项目对象的同质性，注重项目效果，扩大项目受益面，又要把握工作可示范、可带动、可展示的一面，注重好经验的制度化凝练。
2．项目申报
（1）各部门、院系（学园）（含大学生综合素质训练中心）为申报主体。
（2）每位负责人限申报一个项目。
（3）由项目申报人填写《浙江大学本科教育教学建设项目之“学生综合素质能力推进工程”申报表》及相关附件，于3月18日前交学工部（小剧场218办公室），电子稿发至chennanfei@zju.edu.cn。
3．项目实施时间
从公布立项时间起至2020年11月30日止。
4．项目经费及评审
由党委学生工作部（本科生院学生工作处）负责组织专家评审小组，进行项目评审，对立项项目公布并给予相应的经费支持。
三、经费使用注意事项
1．科学预算，合理配置。根据项目指南和研究工作的实际需要，科学合理地编制和安排项目经费预算，加强精细化管理，提高经费使用效益。
2．权责明确，规范管理。项目负责人作为项目经费的责任人负责项目经费按照预算合理使用，加强项目规范化管理。
3．及时跟踪，动态管理。项目负责人应及时跟踪检查经费使用情况，禁止不规范使用项目经费的行为。
附件：
1.浙江大学本科教育教学建设项目之“学生综合素质能力推进工程”申报表
2.本科教育教学建设项目支出明细科目填写说明
3. 浙江大学会议费用支出预、决算表
4. 浙江大学会议预算汇总单
5. 劳务费培训费预算清单
为进一步落实全国教育大会“在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维”的指导思想，深入推进实施 “知识、能力、素质、人格”四位一体的人才培养体系，推动以学生为本的高质量一流教育教学改革内涵式发展，探索打造具有鲜明特色和全国影响的浙大思想政治教育工作模式，聚焦人才培养目标精准发力，培养与造就德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者，强化对学生全球视野、卓越能力素质的全面培养，经研究决定继续开展2020年本科教育教学建设项目之“学生综合素质能力推进工程”（以下简称“素质工程”）。
2020年的“素质工程”申报工作以学校各部门、院系（学园）为单位报送（含大学生综合素质训练中心），鼓励跨部门、跨院系组合项目申报。
现将申报工作通知如下：
一、项目申报指南
围绕新时代浙江大学的历史使命,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，扎根中国大地了解国情民情，践行社会主义核心价值观，传承弘扬中华优秀传统文化，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。围绕学校人才培养目标和学生全面发展需求，完善基于KAQ2.0的大学生综合素质训练体系，开展面向全校、形式多样、内容丰富的素质能力训练活动，培养学生的家国情怀、人文情怀、世界胸怀，深入探索学生体育、美育、劳育素质提升，促进学生身心健康，提高学生审美和人文素养，增强学生表达沟通、团队合作、组织协调、实践操作、敢闯会创的能力。
结合疫情防控挖掘学生素质提升元素，同时注重发挥助推思政队伍建设的功能，以卓越思政队伍引领素质提升，增强育人工作的系统性、规范性、针对性和有效性。发挥创新型大学优势，推进以学生为中心的启发式、研讨式、引领式综合素质能力推进工程内涵式发展，促进知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造有机结合。
二、项目实施要求
1．项目要求
项目设计应从学生的实际情况和实际需要出发，关注全员育人、全过程育人、全方位育人，以强调项目实施过程中能够切实提高学生的综合素质为目标。既要注意项目对象的同质性，注重项目效果，扩大项目受益面，又要把握工作可示范、可带动、可展示的一面，注重好经验的制度化凝练。
2．项目申报
（1）各部门、院系（学园）（含大学生综合素质训练中心）为申报主体。
（2）每位负责人限申报一个项目。
（3）由项目申报人填写《浙江大学本科教育教学建设项目之“学生综合素质能力推进工程”申报表》及相关附件，于3月18日前交学工部（小剧场218办公室），电子稿发至chennanfei@zju.edu.cn。
3．项目实施时间
从公布立项时间起至2020年11月30日止。
4．项目经费及评审
由党委学生工作部（本科生院学生工作处）负责组织专家评审小组，进行项目评审，对立项项目公布并给予相应的经费支持。
三、经费使用注意事项
1．科学预算，合理配置。根据项目指南和研究工作的实际需要，科学合理地编制和安排项目经费预算，加强精细化管理，提高经费使用效益。
2．权责明确，规范管理。项目负责人作为项目经费的责任人负责项目经费按照预算合理使用，加强项目规范化管理。
3．及时跟踪，动态管理。项目负责人应及时跟踪检查经费使用情况，禁止不规范使用项目经费的行为。
附件：
1.浙江大学本科教育教学建设项目之“学生综合素质能力推进工程”申报表
2.本科教育教学建设项目支出明细科目填写说明
3. 浙江大学会议费用支出预、决算表
4. 浙江大学会议预算汇总单
5. 劳务费培训费预算清单
党委学生工作部
本科生院学生工作处
2020年3月5日
本科生院学生工作处
2020年3月5日
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